2015-2016学年第2学期物联网技术教研室工作总结

本学期工作已经结束，物联网技术教研室在网络工程学院全院领导和老师的关怀指导下，按照学院工作部署和教研室工作计划，完成了本学期的各项工作任务，现从几个方面总结如下。

一、常规教学工作

教研室把教学放在第一位，特别重视教学质量，根据教学任务书的要求，每位任课教师都认真制定了本学期的教学进度表、制订或修订了教学大纲、实验大纲、考试大纲等教学材料。本学期教研室按照计划认真完成了以下几个方面的教学常规工作：

1、审核每位教师制定的教学进度表、教学大纲、实验大纲、考试大纲；

2、检查了每位教师授课计划的执行情况以及每位教师的听课情况；

3、坚持集体备课，检查教研室教师的教案、教学日志并对各位教师的问题提出了合理建议；

4、定期进行教研活动，着重了解教师教学后的体会、教材的使用情况，了解学生的学习情况，讨论教学方法的改进等。

5、组织教研室教师互相听课，集体交流，共同提高；

6、完成了本学期课程的期末出卷和评卷工作；

7、积极参与各项教学、科研活动，加强与各个教研室的沟通，以确保教学工作的正常有序进行。

二、专业与课程建设工作

根据网络工程学院的专业建设规划，在学院领导主持下，物联网技术和物联网技术教研室于本学期负责修订了2016版物联网工程专业人才培养方案。从人才培养方案修订任务的下达到7月份我校人才培养方案研讨会上对培养方案修订情况的汇报，前后共进行了6次修订讨论。新的培养方案更加适合当代人才培养的需求，将本专业所有课程的教学大纲、实验教学大纲及考试大纲等资料进行了更新和完善。本专业各门课程都在学校的学习空间上建立了的课程教学站点，教学模式和手段都吸取了目前流行的主流教学方式，学习评价手段科学多样合理。

三、教研与科研工作

本学期除了完成规定的教学任务之外，教研室各位教师还在积极努力完成已获批的教学研究项目，同时于4月份申请并获批了河南省高等学校重点科研项目两项（智慧农业通用开发平台设计与实现、物联网技术在温室大棚智能管理过程中的应用研究）。

四、不足之处和努力方向

本学期各位教师的工作任务比较重，因此在科研上的努力不足，教师们相互之间的交流、沟通还有待再提高。希望在新的学习期里，全体教研室成员能够再接再厉，继续努力，教学和科研两手抓，能够尽职尽责地完成学校和学院布置的各项工作任务。

物联网技术教研室王祺

2016.6.30